ОБЪЯВЛЕНИЕ

До среды, 5.04.2017, необходимо выполнить работу https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2237747. Сохраненные файлы второй части выслать мне на электронный адрес.

Задание по информатике для 9 "б" класса на 10.02.17

Тема урока "Встроенные функции".
Прочитайте § 3.2.2 (с. 113 - 115) и ознакомьтесь с материалами презентации "Организация вычислений в электронных таблицах" (слайды 11 - 15), содержащейся в электронном приложении к учебнику http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor9.php
Ответьте на вопрос  15 письменно и выполните практическую работу № 5 (с. 131), сохраните файл под именем "Таблица умножения", вышлите на мой e-mail nattimina@yandex.ru

Задание для учащихся 8-х классов по информатике на 10.02.2017

Тема урока "Структура программы на языке Паскаль. Оператор присваивания. Организация вывода данных".
Прочитайте § 3.1.3, 3.1.4 (с. 109 - 111), § 3.2.1 (с. 114 - 116) и ознакомьтесь с материалами презентаций к параграфу, содержащимся в электронном приложении к учебнику http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor8.php "Общие сведения о языке программирования Паскаль" (слайды 9 - 13) и "Организация ввода и вывода данных" (слайды 1 - 6).
Ответьте письменно на вопросы 12 (с. 113) и 5 - 7 (с. 119).

Задание для учащихся 7-х классов по информатике на 8.02 и 10.02

Тема урока "Форматирование текста".
Прочитайте § 4.3 (с. 159 - 167) и ознакомьтесь с материалами презентации к параграфу, содержащейся в электронном приложении к учебнику http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor7.php (слайды 

Выполните практическую работу: задание 4.12 на с. 190. 
Сохраненный файл высылайте на e-mail nattimina@yandex.ru

Задание учащимся 7 "а" класса по алгебре на 10.02.2017

Тема урока "Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений".
Рассмотрите решение примеров 2, 4 - 6 (с. 110).
Выполните самостоятельно № 637, 646(1), 648(1).
Подготовьтесь к контрольной работе, выполнив задание "Проверьте себя" № 4 в тестовой форме (с. 116). 

Задание учащимся 7 "а" класса по алгебре на 8.02.2017

Тема урока "Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений".
Прочитайте § 17, запомните формулы:
 a² + 2ab + b² =  (a + b)² 
 a² – 2ab + b² = (a – b)^{2
Рассмотрите решение примера 1 (с. 109).}
Образец оформления:
^{x² - 12x + 36 = x² - 2*x*6 + 6² = (x - 6)²}

^{9a² + 30ab + 25b² = (3a)² + 2*3a*5b + (5b)² = (3a + 5b)²}

^{Выполните самостоятельно № 627, 629.}

Задание по информатике для 9 "а" класса на 8.02.17

Тема урока "Относительные, абсолютные и смешанные ссылки".
Прочитайте § 3.2.1 (с. 109 - 113) и ознакомьтесь с материалами презентации "Организация вычислений в электронных таблицах", содержащейся в электронном приложении к учебнику http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor9.php
Ответьте на вопросы  4 - 10 письменно и выполните практическую работу № 3 (с. 131), сохраните файл под именем "Таблица умножения", вышлите на мой e-mail nattimina@yandex.ru